Miércoles 30 de setiembre

Coordinación Equipo CCTE

Temas a tratar:

Evaluación Feria Ceibal

Reporte de PAM

Taller de PAM

Martes 29 de setiembre

Planificación de aula:	NOTAS:
Clase:	5° año	3°año
Área/ campo de conocimiento:	Ciencias Naturales/Biología.	Expresión Artística.
Contenido:	La salud cardiovascular.	La fotografía.
Recurso:	ESCRIBIR- TUX PAINT- LABERINTO	ETOY´S
Propósito:	Confeccionar carteleria, folletos para entregar en la caminata por el día del corazón.	Crear un álbum de fotos familiares utilizando la actividad ETOY´S de la xo.
Actividad:	Se propone a los alumnos la creación de folletos para entregar en la caminata por el día del corazón. Ingadar en que actividades se pueden realizar. Intervención docente: ¿Qué elementos debe tener el folleto? Indagación sobre colores, formato, imágenes, entre otros. Creación del folleto.	Se propone a los alumnos la búsqueda en el diario de fotos familiares (las fotos debían ser tomadas con la actividad grabar como tarea domiciliaria). En esta instancia crearán su álbum de fotos familiares.Se resignifica con los alumnos como adjuntar las imágenes  un libro digital.
Observaciones:	Impresión del mismo en el horario de 10:30 a 11:00, así los alumnos los pueden entregar en la caminata.

Acuerdos con el docente	NOTAS:
Clase:	Inicial 5 años
Área/ campo de conocimiento:	MATEMÁTICA/Geometría.
Contenido:	Las figuras geométricas.
Recurso:	Tux Paint
Fases de la intervención:	Resignificar lo abordado con la actividad Tux Paint oralmente con los alumnos y ejercitar en la computadora para luego poder exponer en la Muestra Digital que se realizará en la Escuela.

Lunes 28 de setiembre

NOS ASISTE DOCENTE : Artìculo 71

Viernes 25 de setiembre

Planificación de aula:	NOTAS:
Clase:	INICIAL 5 AÑOS	3°año
Área/ campo de conocimiento:	Matematica/ Geometrìa.	Matematica/ Magnitudes y medidas.
Contenido:	Las figuras geometricas.	El perimetro de figuras.
Recurso:	TUX PAINT.	PAM
Propósito:	Resignificar el trazado de figuras geometricas en la actividad TUX PAINT.	Comparar perimetros de figuras geometricas utilizando la plataforma PAM como recurso.
Actividad:	Resignificamos oralamente el procedimiento para realizar dibujos en la la actividad TUX PAINT con figuras geometricas. Creamos màs imanes con figuras geometricas.	Se propone realizar una serie de ejercicios en la plataforma PAM sobre perìmetro de figuras. Ingresamos a la plataforma- retomamos procedimiento - realizaciòn de ejercicios.
Observaciones:

Acuerdos con el docente	NOTAS:
Clase:	2° año
Área/ campo de conocimiento:	Ciencias Naturales / Biología.
Contenido:	Las estaciones.
Recurso:	CREA 2
Fases de la intervención:	Creación de actividades en CREA2 con docente.

Jueves 24 de setiembre

Planificación de aula:	NOTAS:
Clase:	5° año	2°año
Área/ campo de conocimiento:	Ciencias Naturales/ Biología	Ciencias Naturales/ Biología.
Contenido:	La nutrición.	El aparato circulatorio.
Recurso:	EduCiencias 5 año.	CREA 2
Propósito:	Aproximar al alumno al uso de la plataforma educativa EduCiencias para buscar información respecto a un tema y ejercitar en base a ello.	Resignificar lo trabajado en clase sobre el aparato circulatorio realizando una actividad en la plataforma CREA2.
Actividad:	Búsqueda en el diario de los libros descargados. Se guía a los alumnos en la búsqueda de disciplinas y dentro de ello temáticas. Realizamos recorrido por : LECTURAS- EJERCICIOS-TAREAS-EXPERIMENTOS. Intervención de la docente: Realizar un menú para un día en base a lo leído en la plataforma.	Se propone la realización de la actividad 6 en la plataforma CREA2, donde los alumnos deberán escribir sobre el aparato circulatorio.   Resinificamos el ingreso a la plataforma y al realización de tareas en la misma.
Observaciones:		Luego de la realización de dichas actividades en el horario de 10:30 a 12:00 visita de Coordinadora de Aprender Tod@s.

Miércoles 23 de setiembre

Elaboración de carteleria para segundo año, para exposición a realizar en la Escuela en el mes de octubre.

MArtes 22 de setiembre

No hay clases: Día del Maestro.

Lunes 21 de setiembre

 

-ATD (Asamblea Técnico Docente).

Viernes 18 de setiembre

No asiste docente!

Jueves 17 de setiembre

Planificación de aula:	NOTAS:
Clase:	5° año	2°año
Área/ campo de conocimiento:	Ciencias Naturales/ Geología.	Ciencias Naturales/ Biología.
Contenido:	El suelo.	El aparato respiratorio.
Recurso:	EduCiencias 5 año.	CREA 2
Propósito:	Aproximar al alumno al uso de la plataforma educativa EduCiencias para buscar información respecto a un tema y ejercitar en base a ello.	Resignificar lo trabajado en clase sobre el aparato respiratorio realizando una actividad en la plataforma CREA2.
Actividad:	Búsqueda en el diario de los libros descargados. Se guía a los alumnos en la búsqueda de disciplinas y dentro de ello temáticas. Realizamos recorrido por : LECTURAS- EJERCICIOS-TAREAS-EXPERIMENTOS. Intervención de la docente: Registrar información importante.	Se propone la realización de la actividad 5 en la plataforma CREA2, donde los alumnos deberán escribir sobre el aparato respiratorio.   Resinificamos el ingreso a la plataforma y al realización de tareas en la misma. Registramos en un papelografo lo realizado.
Observaciones:

Miércoles 16 de setiembre

 

Encuentro de Educación Física en la Escuela.

Apoyo en las actividades.

Martes 15 de setiembre

Planificación de aula:	NOTAS:
Clase:	5° año	3°año
Área/ campo de conocimiento:	Matemática/ Numeración. Operaciones.	Matemática/ Operaciones.
Contenido:	Representación de fracciones.Las operaciones: Multiplicación decimal.	La adición decimal.
Recurso:	PAM	PAM
Propósito:	Representar fracciones combinadas en recta númerica. Ejercitar en la realización de operaciones entre números decimales de más de 5 cifras.	Ejercitar en la adición decimal con el uso de la plataforma PAM.
Actividad:	Se realizan 2 series de ejercicios en la plataforma PAM. Corrección colectiva de los ejercicios con la docente de aula.	Realización de ejercicios sobre adición decimal. Retomar procedimiento de ingreso.
Observaciones:

Acuerdos con el docente	NOTAS:
Clase:	Inicial 5 años
Área/ campo de conocimiento:	Expresión Artistica/ Artes visuales.
Contenido:
Recurso:	Computadora-
Fases de la intervención:	Observación de videos con los alumnos sobre la FERIA CEIBAL.

Lunes 14 de setiembre

Acuerdos con el docente	NOTAS:
Clase:	5° AÑO
Área/ campo de conocimiento:	MATEMÁTICA/Numeración- Operaciones-
Contenido:	La representación de fracciones./ Multiplicación por dos cifras decimales.
Recurso:	PAM
Fases de la intervención:	Se seleccionan ejercicios en la plataforma PAM para el grupo sobre numeración- operaciones. Se seleccionan ejercicios para que la maestra suplente aborde durante la semana.

Planificación de aula:	NOTAS:
Clase:	INICIAL 5	2°año
Área/ campo de conocimiento:	Lengua / Oralidad.	Lengua/ Oralidad.
Contenido:	La narración de situaciones vividas.	La exposición oral.
Recurso:	Computadora- videos.	CREA2.
Propósito:	Propiciar instancias de expresión oral, donde los alumnos que concurrieron a la ferria ceibal trasmitan lo vivido a sus compañeros.	Propiciar instancias de expresión oral donde los alumnos demuestren sus conocimientos sobre la plataforma CREA2.
Actividad:	Visionado de video creado con los alumnos que se presentó en la feria ceibal.Los alumnos que concurrieron a la FERIA CEIBAL narran a sus compañeros lo que realizaron allí y lo que vieron.	La docente presenta propuesta a los alumnos: "Realizar tarea 5 en la plataforma CREA2". Se resignifica el ingreso a la plataforma y el recorrido por la misma para ingresar a las tareas. Para lo cual se solicita a varios alumnos que pasen al frente con su computadora a explicar el procedimiento. Se brindan tiempos y espacios para que varios alumnos expresen lo aprendido.  La actividad se realizará la próxima clase.
Observaciones:

Viernes 11 de setiembre

-FERIA CEIBAL SAN JACINTO-

Jueves 10 de setiembre

Organización de los materiales en caja; por grupos ,para transportar a  la FERIA CEIBAL de mañana en Pando.

Ensayo con los alumnos de 5° año las palabras a decir en el STAND de la FERIA CEIBAL.

Creación con alumnos y maestra de sexto año video de presentación para la FERIA CEIBAL.

Se cargan archivos y materiales en las computadoras de los alumnos expositores de  sexto año. 

Miércoles 9 de setiembre

Coordinación Equipo CCTE

Organización de la FERIA CEIBAL

Martes 8 de setiembre

            Creación de video para la FERIA CEIBAL

Clase: 3° año

Clase INICIAL 5 AÑOS

Lunes 7 de setiembre

Creación de video para la FERIA CEIBAL

Clase: 5° año.

Viernes 4 de setiembre

Planificación de aula:	NOTAS:
Clase:	INICIAL 5 AÑOS- 5°AÑO	3°año
Área/ campo de conocimiento:	FERIA CEIBAL	Lengua/ Escritura.
Contenido:		El texto narrativo.
Recurso:	Cartelería.	Etoy´s-
Propósito:	Organizar la carteleria para la FERIA CIEBAL.	Continuar escribiendo el libro digital en Etoy´s.
Actividad:	Forramos cajas con TNT  para la entrega de suvenirs en la Feria Ciebal.  Inicial 5: colores rosado y amarillo. 5°año: azul y amarillo. Los alumnos de 5° año apoyan en el recortado de suvenirs y la decoración de los mismos con el hilo dorado y plateado. Se imprimen imanes para inicial 5, se pegan y recortan. Los alumnos de inicial continúan realizando diseños de imanes en la computadora mientras se trabaja con la docente en la elaboración del discurso a decir por los niños en el video a grabar para la presentación de la feria.	Se propone adjuntar las imágenes en la página 1 del libro digital, dando por terminado el mismo. Con la docente se recortan y pegan elementos de la cartelera a presentar en la feria. Se seleccionan las imágenes y se imprimen, para también adjuntar en la misma. Se entregan los suvenirs impresos a la docente y el hilo para que la misma los termine con los alumnos. Se seleccionan los alumnos que concurrirán a la feria en representación del grupo.
Observaciones:

Acuerdos con el docente	NOTAS:
Clase:	2° año
Área/ campo de conocimiento:	Lengua/ Escritura.
Contenido:	El enunciado. La coma enumerativa.
Recurso:	CREA2
Fases de la intervención:	Elaboración de tarea en CREA2 con docente.

Jueves 3 de setiembre

Elaboración de suvenirs de 5° año con los alumnos.

Se forman grupos con los alumnos:

                                                          impresión- recorte - hilo-

Alumnos ensayan lo que dirán en la grabación del video para la FERIA y como se realizará el mismo.

Impresión de materiales para tercer año.

Miércoles 2 de setiembre

Coordinación Equipo CCTE.

Organización de FERIA CEIBAL.

Martes 1 de setiembre

Acuerdos con el docente	NOTAS:
Clase:	2°año
Área/ campo de conocimiento:	Uso de herramienta CREA 2.
Contenido:	HERRAMIENTA
Recurso:	CREA 2
Fases de la intervención:	Se diáloga con la docente que esta semana y la próxima no se asistirá a la clase ya que se estará apoyando a las clases que concurrirán a la FERIA CEIBAL.

Acuerdos con el docente	NOTAS:
Clase:	Inicial 5
Área/ campo de conocimiento:
Contenido:
Recurso:
Fases de la intervención:	No se coordina con docente, ya que esta no asiste porque esta con licencia.

Planificación de aula:	NOTAS:
Clase:	5° año	3°año
Área/ campo de conocimiento:	Ciencias Naturales/ Geología.	Lengua/ Escritura.
Contenido:	Los volcanes.	La trama narrativa.
Recurso:	XO.	TUX PAINT.
Propósito:	Propiciar instancias de socialización de lo aprendido de las actividades de la xo.	Crear la página 3 y 4 del libro digital en la actividad Etoyś.
Actividad:	Se forman grupos para exponer lo aprendido de las diferentes actividades de la xo. Los alumnos exponen los procedimientos utilizados en las actividades que se presentarán en la Feria Ceibal. Se realiza un juego de preguntas y respuestas buscando que los alumnos se ejerciten en la explicación de las actividades. Se revisan los suvenirs a entregar en la Feria Ceibal para luego poder imprimirlos.	Se propone a los alumnos la elaboración de la página 3 y 4 del  libro digital en Etoyś. Los alumnos escribieron un libro en formato papel, en esta ocasión se pasarán las páginas 3 y 4 del mismo.  Con la docente se continuará en la elaboración de la cartelera para la FERIA CEIBAL.
Observaciones:		Se toman fotografías a los alumnos y se imprimen para luego poner en la cartelera a presentar en la Feria Ceibal.