Jueves 16 de julio

Acuerdos con el docente	NOTAS:
Clase:	3°año
Área/ campo de conocimiento:	MATEMÁTICA/ Mediciones y medida- Operaciones.
Contenido:	Perímetro- Tablas de multiplicar.
Recurso:	PAM
Fases de la intervención:	Seleccionamos ejercicios en la plataforma PAM: "Ejercitamos". Una serie de tres ejercicios a realizar el día viernes. Un ejercicio de calculo de perímetro y dos ejercicios de tablas de multiplicar.

Planificación de aula:	NOTAS:
Clase:	5°año	2°año
Área/ campo de conocimiento:	Matemática/ Operaciones.	Tecnología.
Contenido:	La multiplicación. Multiplicación larga por un número de dos cifras.	Tecnología. Uso de herramienta.
Recurso:	PAM	CREA 2.
Propósito:	Utilizar la plataforma de aprendizaje interactiva PAM para ejercitar en la realización de multiplicación larga.	Enseñar el ingreso a la plataforma CREA2, y el recorrido a realizar para encontrar una actividad en ella.
Actividad:	Se propone a los alumnos ingresar a la plataforma PAM a realizar una serie de ejercicios sobre multiplicación por dos cifras. Resignificar en colectivo el ingreso a la plataforma y la búsqueda de series asignadas en la misma. Brindar tiempos y espacios para la concreción de los ejercicios de forma individual.	Se enseña el ingreso a la plataforma CREA2. Recorrido a realizar para ingresar a la plataforma y el recorrido dentro de la misma. Búsqueda de actividades y concreción de las mismas.
Observaciones:		En el horario de las 9:30 a 12 nos visitan Formadora Ceibal y Coodinadora del Centro de Tecnología de Pando para una instancia de coordinación sobre PAM. No se asiste a primer año por este motivo. La planificación queda para el día lunes.