Lunes 27 de julio

Acuerdos con el docente	NOTAS:
Clase:	5° AÑO
Área/ campo de conocimiento:	MATEMÁTICA/Numeración- Operaciones-Geometrìa.
Contenido:	La serie numérica hasta 5 cifras./ Multiplicaciòn por dos cifras/ Reconocimiento de figuras en el plano.
Recurso:	PAM
Fases de la intervención:	Se seleccionan ejercicios en la plataforma PAM para el grupo sobre numeración- operaciones-geometrìa Se seleccionan ejercicios para que la maestra suplente aborde durante la semana. En las instancias donde el MAC irà a las clases se continuará   trabajando sobre  la feria ceibal organizando la muestra a presentar sobre VOLCANES. LA semana anterior se revisaron las actividad de ETOYŚ Y SCRACH, en eSta semana se profundizará en GRABAR- ESCRIBIR. En esto se trabajará durante la semana con este grupo, ya que la maestra continúa con licencia. Ejercicios: 1- Propiedades de los triángulos: Calcular Perímetro: Triángulos.

Taller de padres en INICIAL 5- Clase abierta:

 Propuesta adjunta en planificación.

Planificación de aula:	NOTAS:
Clase:	INICIAL 5	2°año
Área/ campo de conocimiento:	Matemática/ Geometría.	Lengua/Escritura.
Contenido:	Las figuras geométricas.	Signos de puntuación.
Recurso:	TUX PAINT	CREA2
Propósito:	Continuar ejercitando en el uso de la actividad tux paint, haciendo hincapié en el reconocimiento de figuras geométricas, paleta de colores e insertar texto.	Resignificar el ingreso a la plataforma CREA2 a los alumnos, realizando un recorrdio en colectivo sobre la misma y aplicando la actividad II en la misma, sobre signos de puntuación.
Actividad:	Se propone a los alumnos continuar con el dibujo de figuras geométricas utilizando diferentes colores. Resignificar el encendido de la máquina y reconocimiento del icono de la actividad. Uso de los iconos dentro de la actividad: nuevo-formas- texto-guardar-salir. Se brinda propuesta: Dibujar triángulos color rojo- cuadrados amarillos y círculos verdes. Se finaliza la actividad con la escritura del nombre de los integrantes del grupo.	La docente presenta propuesta a los alumnos: "Realizar la actividad II en la plataforma CREA2". Se indagan los conocimientos previos de la misma en los alumnos- Se va guiando el ingreso a la misma y realizamos unn recorrido en ella. Se realiza la actividad II de la misma y se resignifica lo abordado en la clase anterior.
Observaciones:	CLASE ABIERTA.